El Departamento de Educación de Navarra ha decidido incrementar en 300 horas el tiempo disponible para la gestión de las estancias formativas del alumnado en empresas, dentro de la red pública de Formación Profesional. Esta medida, que duplica la dotación actual de una hora por ciclo en el curso 2025/2026, se aplicará a partir del curso 2026/2027, estableciendo una hora por grupo. La decisión ha sido tomada a pesar del rechazo sindical a la propuesta.
Rechazo sindical no frena la implementación de nuevas horas
El anuncio de esta ampliación fue realizado en una reunión de la Mesa Sectorial de Educación el 27 de enero. La concreción del paquete horario se ha hecho posible una vez consolidado el presupuesto para 2026. En el inicio del curso, los centros ya habían incrementado en cerca de 200 horas el profesorado contratado, en comparación con el criterio preexistente de cursos anteriores. Este refuerzo se suma al aumento de recursos derivados del Pacto para Avanzar en la Equidad y Calidad Educativa, firmado en abril de 2025.
Acuerdos para mejorar la calidad educativa
El pacto mencionado, alcanzado por el Departamento de Educación y los sindicatos ANPE, AFAPNA y UGT, incluye una reducción de la ratio general a 28 estudiantes desde 1º de ESO, a partir del curso 2026/2027. Además, se comprometieron a trasladar progresivamente esta medida a los cursos siguientes, hasta completar la reducción de ratio en todos los cursos de la etapa de ESO. Este esfuerzo busca mejorar tanto la equidad como la calidad educativa en la región.
Reunión para adecuar la organización de los centros
Este jueves 5 de febrero, Educación y las direcciones de los centros integrados de FP de Navarra se reunirán para trabajar en conjunto propuestas que adecúen la organización de los centros a los requerimientos de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo. La finalidad es asegurar el correcto desarrollo de las estancias formativas del alumnado en las empresas. La reunión también abordará el procedimiento a seguir cuando no se encuentren suficientes empresas para acoger a los estudiantes.
Instrucciones para la gestión de estancias formativas
Educación está desarrollando instrucciones para el ordenamiento de las estancias formativas a lo largo del ciclo y desea discutir con los responsables de la red antes de finalizar el proceso. La organización de los recursos disponibles es una competencia de las direcciones de los centros, mientras que la planificación, gestión y seguimiento de la formación del alumnado en las empresas es responsabilidad del profesorado.
El Departamento de Educación mantiene su compromiso de trabajar en colaboración con los centros para asegurar que los recursos se utilicen de manera eficiente y que los estudiantes de Formación Profesional reciban una educación de calidad. Con estas medidas, se busca garantizar que las estancias formativas sean una experiencia enriquecedora tanto para el alumnado como para las empresas colaboradoras.
