Una coalición de colectivos vinculados a la educación pública navarra ha registrado una iniciativa legislativa popular (ILP) para reducir las ratios de alumnado en todas las etapas del sistema educativo de la Comunidad Foral. La iniciativa está impulsada por Ratioak Jaitsi/Menos Ratio 0-18, la Plataforma 0-3 Nafarroa, el grupo Publikoaren Alde/Por la Pública y la federación Sortzen.
La propuesta llega tras años de movilizaciones y después de que las vías previas —cientos de quejas ante el Defensor del Pueblo de Navarra y una comparecencia en el Parlamento foral en marzo de 2025— no lograran compromisos concretos por parte de los grupos políticos. El Defensor del Pueblo respondió que las ratios actuales se encuentran dentro de la legalidad vigente, lo que llevó a los promotores a concluir que la solución pasa por cambiar la ley.
Qué propone la iniciativa
El texto registrado se basa en las recomendaciones de la Red de Atención a la Infancia de la Comisión Europea e incorpora aportaciones del ámbito de la Formación Profesional, atendiendo además a las particularidades de las escuelas rurales. Su ámbito de aplicación abarca todas las etapas educativas: Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y FP.
Un aspecto clave es su carácter vinculante: el cumplimiento de las ratios establecidas sería prioritario en la elaboración de los Presupuestos Generales de Navarra y no podría quedar supeditado a los criterios de cada gobierno de turno.
7.000 firmas en seis meses
Para que la iniciativa sea admitida a trámite, los promotores necesitan reunir al menos 7.000 firmas de personas mayores de edad censadas en Navarra. El plazo de recogida —seis meses— comenzará una vez que la Mesa y la Junta de Portavoces del Parlamento admitan la propuesta. Quienes deseen colaborar en la recogida pueden contactar a través del correo publicoarenaldeporlapublica@gmail.com, indicando nombre y número de teléfono.
Los colectivos han pedido al Parlamento de Navarra que agilice la tramitación y al Gobierno foral que emita cuanto antes un informe favorable.
Un debate con historia
La reducción de ratios ha sido una de las principales reivindicaciones que llevaron al profesorado de la red pública navarra a las mayores huelgas de los últimos años. Sus impulsores argumentan que aulas menos masificadas son clave para reducir el fracaso escolar, prevenir el acoso y garantizar una atención adecuada a la diversidad del alumnado.
