El vicepresidente y portavoz del Gobierno de Navarra, Javier Remírez, ha defendido en la sesión tras la reunión del Gobierno Foral que la decisión del Departamento de Educación de reducir unidades tanto en la red pública como en la concertada, una medida que ha enmarcado en criterios “estrictamente técnicos y normativos” y en la caída de la natalidad, al tiempo que ha lanzado un mensaje implícito a sus socios de Geroa Bai.
Remírez ha recordado que la reorganización de las aulas fue aprobada el pasado 26 de marzo en la Comisión de Conciertos, un órgano en el que están representados administración, patronales y sindicatos de la enseñanza concertada. “Las decisiones se han tomado aplicando criterios conocidos por todos los agentes desde el inicio del proceso”, ha subrayado.
El portavoz del Ejecutivo ha incidido en que Navarra se enfrenta a un “hecho objetivo” como es el descenso de la natalidad, que está reduciendo las solicitudes de escolarización en el primer curso de Infantil en ambas redes. En este contexto, el Gobierno plantea una reducción de 14 unidades en la concertada y 19 en la pública, una proporción que, según ha defendido, resulta “equilibrada”.
Además, ha destacado que el Departamento de Educación ha aplicado criterios de flexibilidad para amortiguar el impacto de los ajustes, rebajando los ratios mínimos exigidos. Así, se establecen 17 alumnos en Pamplona y su comarca y 15 en el resto de Navarra, cifras por debajo de las que marca la normativa general. También se contemplan reducciones adicionales en centros con mayor presencia de alumnado con necesidades específicas.
Remírez ha insistido en que el Ejecutivo foral tiene la “obligación de gestionar con eficiencia y optimizar los recursos públicos en función de la demanda real”, en un escenario que, según las previsiones demográficas, podría revertirse en los próximos años.
En su intervención, el vicepresidente ha subrayado también que las decisiones del Gobierno no solo responden a la normativa vigente, sino también a los compromisos recogidos en el acuerdo programático, en un mensaje interpretado como un recordatorio dirigido a sus socios de coalición en un momento de discrepancias sobre el modelo educativo.
