Geroa Bai ha calificado el acuerdo alcanzado con el PSN de "in extremis "que permite incorporar el grueso de sus reivindicaciones frente al plan inicial del Departamento de Educación de cerrar aulas tanto en la red pública como en la concertada. La coalición lo califica, no obstante, de "acuerdo de mínimos": suficiente para corregir lo que consideraba decisiones inadecuadas, pero lejos de satisfacer plenamente sus aspiraciones.
El punto de partida fue una decisión que Geroa Bai siempre tachó de unilateral y sin respaldo de mayoría política. El plan original afectaba especialmente a las ikastolas y, a juicio de la coalición, hipotecaba el desarrollo educativo navarro durante los próximos cuatro años en un contexto de caída de la natalidad y cambios demográficos significativos.
Qué dice Geroa Bai
Tras semanas de negociación, la coalición enumera tres avances concretos. Primero, el cierre de aulas en la red pública ya había sido revertido previamente; ahora se suman compromisos sobre la concertada. Segundo, se garantiza que las decisiones de cierre no tendrán efecto automático en cursos sucesivos, sino que estarán sujetas a revisión y análisis. Tercero, todos los centros sostenidos con fondos públicos podrán participar en el proceso de matriculación extraordinaria en condiciones de equidad, lo que supone un cambio de criterio relevante por parte del Departamento.
Una mesa de trabajo para afrontar los retos estructurales
El acuerdo incluye también la creación de una mesa de diálogo entre los socios de gobierno y presupuestarios para analizar el sistema educativo navarro en su conjunto. Ese espacio deberá abordar la bajada de natalidad, la despoblación, la planificación educativa y la mejora de la calidad, así como las posibles consecuencias de recursos administrativos, sentencias judiciales o nuevas medidas políticas.
Geroa Bai deja claro que el pacto no cierra el debate. La coalición seguirá exigiendo una planificación educativa basada en el diálogo y el consenso, y rechaza que decisiones de esta envergadura puedan adoptarse de forma unilateral.
