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Isterria imparte 20 sesiones formativas para mejorar la atención a personas con discapacidad

Ha llevado su labor durante el curso 2025-2026 a colegios de distintas zonas de Navarra, al HUN, la UPNA, Universidad de Navarra, Fundación Osasuna y VW

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  • Formación en el HUN -

Profesionales del Centro de Educación Especial Isterria, perteneciente a Fundación Caja Navarra, han impartido a lo largo del curso 2025-2026 un total de 20 sesiones formativas dirigidas a centros educativos, empresas, entidades sociales y profesionales del ámbito sanitario. La iniciativa busca mejorar la atención, la inclusión y la participación de las personas con discapacidad intelectual en distintos espacios de la sociedad, y refuerza el papel de Isterria como centro de referencia en inclusión y sensibilización en Navarra.

Formación en centros educativos

El grueso de esta actividad se ha concentrado en el ámbito escolar. Amparándose en el papel que la LOMLOE reconoce a los centros de educación especial como referentes de apoyo para el profesorado y el alumnado de centros ordinarios, Isterria ha desarrollado nueve sesiones formativas en distintos colegios de la Comunidad Foral, entre ellos Corazonistas de Alsasua, la Ikastola de Larrainzar, el Colegio Público de Etxarri Aranatz y el CIP de Lumbier. El centro mantiene además un convenio específico con la Federación de Ikastolas de Navarra para formar tanto a sus equipos profesionales como a su alumnado.

Entre los contenidos abordados han figurado el apoyo conductual positivo, el enfoque multisensorial, la metodología Snoezelen y el asesoramiento especializado en discapacidad intelectual, materias recogidas en un catálogo de formaciones que Isterria pone a disposición de los centros interesados. Fundación Caja Navarra ha subrayado el impacto de estas acciones en el ámbito rural, al permitir acercar recursos especializados a zonas alejadas de los grandes núcleos urbanos. Este trabajo se ha completado con una formación dirigida al alumnado de las facultades de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra.

Mejor atención sanitaria

Dentro de su proyecto de desensibilización sanitaria, orientado a mejorar la atención médica a personas con discapacidad intelectual, Isterria ha impartido dos sesiones adicionales: una para profesionales del Hospital Universitario de Navarra y otra para alumnado de la Facultad de Enfermería de la Universidad Pública de Navarra. El proyecto combina la preparación de las propias personas con discapacidad intelectual para afrontar con mayor seguridad sus citas médicas con la formación de profesionales y futuros profesionales sanitarios para atender mejor las situaciones que puedan surgir en consulta.

Entidades sociales, ocio y empresa

La labor formativa de Isterria se ha extendido también al tercer sector, al ocio educativo y al ámbito empresarial. En colaboración con Fundación Osasuna, dentro del proyecto de su equipo inclusivo Genuine, se han impartido seis sesiones sobre bienestar sexual, familias que apoyan, autorregulación emocional, comunicación y distintas formas de expresarse. Isterria ha participado además en una sesión con alumnado de cursos de monitorado de tiempo libre en Berriozar, centrada en el ocio como espacio de inclusión.

En el terreno empresarial, el centro ha compartido su experiencia con la plantilla de Volkswagen Navarra, en el marco de las prácticas inclusivas que parte de su alumnado ha realizado en la empresa, con el objetivo de preparar mejor los entornos laborales para acoger a personas con discapacidad intelectual.

Una estrategia de inclusión a largo plazo

Fundación Caja Navarra enmarca esta actividad en su apuesta a largo plazo por la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad intelectual y sus familias, un compromiso que se extiende también a otros proyectos como el Centro de Desarrollo de Capacidades Río Irati, la vivienda Mila Lore, las colonias de Hondarribia, CIVICAN y la Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual, iniciativas centradas en derechos como la educación, la cultura, la vida independiente, la participación social y el acceso a la justicia.

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