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Navarra Sur

El Parque de Educación Vial de Tudela forma a 2.870 escolares y analiza sus hábitos de movilidad

La memoria anual revela que el 68 % de los alumnos de Primaria acude al colegio de forma sostenible, pero uno de cada tres de primero no sabe andar en bici.

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  • Parque de Educación Vial

El Parque de Educación Vial de Tudela ha cerrado el curso escolar 2025-2026 con un balance de 2.870 escolares formados en materia de seguridad y comportamiento cívico en las carreteras. Según recoge la memoria anual elaborada por este servicio municipal, en las actividades teórico-prácticas ha participado alumnado procedente de 16 centros educativos, abarcando las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Educación Especial y de otros municipios de la Ribera y zonas colindantes.

Las clases prácticas se han centralizado en las pistas del propio parque, mientras que las sesiones de Infantil y Secundaria se han trasladado de forma directa a los colegios e institutos. Entre las entidades participantes destacan colegios tudelanos como Huertas Mayores, San Julián, Griseras, Elvira España, Compañía de María y Anunciata, el IES Benjamín de Tudela, centros de educación especial como Torre Monreal y Fundación Padre Lasa, así como centros de otras localidades como la Ikastola de Fontellas, el CEIP Cerro de la Cruz de Cortes y el CRA de Igea de Cornago, junto con estudiantes de la ETI y del IES Valle del Ebro.

Hábitos de transporte escolar y la necesidad de potenciar la bicicleta en la infancia

Como principal novedad de este año, la memoria incorpora un estudio detallado sobre los hábitos de desplazamiento diario y el dominio de la bicicleta entre los menores. Los datos obtenidos reflejan que el 54 % del alumnado de Primaria acude andando a sus clases, el 9 % utiliza bicicleta o patinete, el 5 % viaja en autobús urbano y el 32 % depende de un vehículo particular. En conjunto, el 68 % de los trayectos diarios se realizan mediante medios sostenibles.


Sin embargo, el informe detecta un área de mejora en el aprendizaje de la bicicleta durante la infancia. Un 32,04 % de los escolares de primero de Primaria todavía no sabe montar en bicicleta, una cifra de falta de autonomía que se va reduciendo progresivamente hasta el 7,40 % en sexto de Primaria. El plan pedagógico municipal señala la idoneidad de que los niños adquieran esta destreza a partir de los seis o siete años para fomentar una vida saludable y afianzar la movilidad activa en el entorno urbano.

Modernización del circuito de Tudela y las nuevas tecnologías para la seguridad vial infantil

Para dar respuesta a los nuevos retos de la micromovilidad, el Ayuntamiento ha ejecutado una serie de mejoras técnicas en el Parque de Educación Vial de Tudela. Las instalaciones han sumado nuevos vehículos para las prácticas de los niños, incluyendo patinetes eléctricos, una bicicleta sin pedales, triciclos infantiles y patinetes manuales.

Asimismo, se ha renovado la señalización horizontal mediante el repintado de las marcas viales y los bordillos del circuito, se ha instalado un panel interactivo sobre sistemas de retención infantil (SRI) y se han actualizado los contenidos formativos. Entre las tareas que el consistorio tiene pendientes para el futuro se encuentran la reparación del firme de rodadura, la sustitución de las señales verticales deterioradas y la mejora de la recogida de aguas pluviales.

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