Catorce centros educativos del Estado español han participado en el II Torneo de Debate en Inglés, un certamen organizado por el Departamento de Educación que se ha celebrado durante tres días, del 10 al 12 de diciembre. Este evento se consolida como un espacio para el desarrollo de la autonomía y la expresión oral del alumnado.
Más allá de la competición, el torneo se ha establecido como una herramienta pedagógica que permite al alumnado ser el protagonista de su propio aprendizaje. Los centros participantes en esta segunda edición incluyen Claret Larraona, Calasanz Escolapios, San Cernin, Santa Teresa, Juan de Palafox, Santos Justo y Pastor, FEC Vedruna, IES Basoko, IES Padre Moret Irubide, IES Julio Caro Baroja, IES Mendillorri, IES Navarro Villoslada, IES Sarriguren e IES Zizur.
Fomento del pensamiento crítico y la autonomía
El torneo, que abarca desde 5º de Primaria hasta 4º de ESO, se distancia de la enseñanza mecánica del idioma para proponer un reto más complejo: fomentar la autonomía y el pensamiento crítico. Los participantes investigan, seleccionan fuentes y construyen sus propios criterios en inglés. El debate exige reflexión y comprensión de temas adaptados a su nivel y edad, promoviendo la madurez intelectual y la empatía.
Uno de los pilares del debate es el impulso de la interacción oral. El torneo crea un escenario de comunicación real donde la expresión no es solo gramatical, sino estratégica. Tras tres jornadas de intensa actividad dialéctica, el jurado, especializado en técnica argumentativa, destacó el alto nivel de preparación de los centros Claret Larraona, IES Basoko e IES Zizur, entre otros.
Reconocimiento a la excelencia en expresión individual
El torneo también reconoció la calidad en la expresión individual, otorgando premios a los mejores oradores. En la categoría alevín (5º-6º Primaria), Laia Najeda Arrondo del CPEIP Santos Justo y Pastor fue premiada. En la categoría infantil (1º-2º ESO), Claudia Raluca Badea del IES Mendillorri recibió el galardón, y en la categoría cadete (3º-4º ESO), Saioa Ochoa Gil, también del IES Mendillorri, fue reconocida.
El jurado valoró la excelente labor de preparación llevada a cabo por los docentes, cuyo compromiso ha sido clave para el éxito de los estudiantes. La implicación del profesorado como guías en este proceso garantiza que el debate en inglés siga siendo un pilar fundamental para la innovación educativa.
Premios al profesorado preparador
Los galardones al profesorado preparador se otorgaron en diferentes categorías. En la categoría alevín, el primer premio fue para Miren Arrieta Galdos de Claret Larraona, y el segundo para Amaya Alevesque Arau del CPEIP Santos Justo y Pastor. En la categoría infantil, Héctor Fernández Bahíllo del IES Basoko recibió el primer premio, mientras que Elisa Barrios Rípodas del IES Mendillorri obtuvo el segundo. En la categoría cadete, el primer premio fue para Laura Arrondo Catalán del IES Zizur, y el segundo para Beatriz Eslava Franco del IES Julio Caro Baroja.
