La entrega de los Premios de Aprendizaje Servicio (ApS) ha destacado este jueves cuatro proyectos que promueven el cuidado personal, comunitario y ambiental, así como la integración de jóvenes LGTBI+ en la música coral. Los galardonados, entre los que se encuentran Claret Larraona y la Asociación Navarra LGTBIQ+ Friends, han presentado iniciativas que también apoyan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
El certamen ha reconocido proyectos en diversas categorías. En Infantil y Primaria, Claret Larraona ha sobresalido con 'La patrulla cuidadana', involucrando a 155 niños en el autocuidado y el cuidado del planeta. En Secundaria, el mismo colegio ha sido premiado por 'No es oro todo lo que reluce', una propuesta que aborda la exclusión social y la pobreza en el Estado español, basándose en el IX Informe FOESSA de Cáritas.
Diseño y colaboración en comedores escolares
El proyecto 'Construyendo autonomía en el comedor escolar' del CI San Juan Donibane, junto con la Ikastola Pública Bernat Etxepare, ha unido a estudiantes de carpintería y mueble para diseñar un comedor funcional que permita a 150 menores de 3 a 12 años gestionar su alimentación de manera autónoma. Esta iniciativa busca integrar diseño y funcionalidad en el entorno escolar, beneficiando a estudiantes y familias.
Música coral para la inclusión LGTBI+
La Asociación Navarra LGTBIQ+ Friends ha sido galardonada por su propuesta 'Navarra Queer Chorus', que busca integrar las voces de jóvenes queer y adultos en un coro. A través de la música, se promueve la expresión, inclusión y transformación social, colaborando con residencias de mayores, centros educativos y la Federación de Coros de Navarra. El proyecto ya ha iniciado ensayos semanales y prepara sus primeras actuaciones.
Apoyo económico y metodologías innovadoras
El certamen ha contado con la participación de 13 proyectos, respaldados con un total de 14.000 euros para su implementación. Esta iniciativa fomenta una metodología que combina formación y servicio comunitario, mejorando el entorno local. Pamplona, como miembro de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras desde hace 27 años, promueve este enfoque educativo desde 2017.
En este IX certamen, se han otorgado segundos premios a proyectos como 'Sin pantallas ni fronteras jugamos de nuevas maneras' de Escolapios-Calasanz, y 'Relaciones intergeneracionales a escena' del IES Plaza de la Cruz. Estas iniciativas buscan fomentar un uso responsable de la tecnología y combatir el aislamiento de las personas mayores, respectivamente, a través de juegos y teatro.
Innovación educativa en Pamplona
Además de los ganadores, otros centros han presentado proyectos de Aprendizaje Servicio, como la confección de regalos para combatir la soledad, la organización del Día del Deporte Inclusivo, y la creación de juegos de mesa para interactuar con los abuelos. Estas propuestas reflejan el compromiso de los centros educativos de Pamplona con la innovación y el servicio a la comunidad.
